LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES

Coordinadora: MSc. RUBBY CASTRO PUCHE

Principales proyectos realizados en el marco de la práctica pedagógica
Años 2014-2015

La sistematización de las prácticas profesionales e investigativas I y II permite destacar algunos proyectos transversales realizados por los docentes en formación en las Instituciones Educativas en convenio con la Facultad de Educación y Ciencias Humanas. Los siguientes son los más significativos.

• Proyecto: La enseñanza de la Economía y la Filosofía con base en el aprendizaje basado en problemas

Línea: Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales (sublínea Didáctica de las ciencias sociales)

 

• Proyecto: El diagnóstico socio-educativo y la sistematización de las principales actividades desarrolladas en cumplimiento de la labor docente en la Institución Educativa Alfonso Spath Spath del municipio de Cereté- Córdoba.

Línea: Pedagogía de los Derechos Humanos, Democracia y Convivencia Pacíficas. Primer semestre de 2015.  

 

• Proyecto: Construyendo una institución democrática, proactiva y en convivencia. Contribuciones  a la consolidación del gobierno escolar en la Institución Educativa INEM de la ciudad de Montería. Año 2015.

 

• Proyecto: La diversidad y el libre desarrollo de la personalidad para potenciar ambientes sanos y con buenas relaciones sociales.

 

• Proyecto: El descanso pedagógico como estrategia de formación integral en la IE Liceo la Pradera.